檢討自己是不是也會犯這樣的錯誤! 關於練習鋼琴的這些事~

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琴童的父母辛苦著，深知自己的辛酸和辛苦。要成為稱職的琴童父母並不容易，每天陪伴孩子練習鋼琴是家長毅力的考驗。

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家長的堅持和督促在孩子的學習過程中扮演著非常重要的角色，他們支持並叮囑孩子練習，而不是放任不管。感謝家長們的辛苦付出。

學習從來都不是一件輕鬆愉快的事情，需要勤奮練習才能取得成功的成果，適當的壓力是激勵的動力。 “快樂學習，零壓力”這句話只是一種口號，不應該當真。

家長們是否常犯以下的錯誤呢？

迷思一：沒練好就不上課

很多父母認為，孩子沒練好去上課也只是浪費時間。事實上，沒有練好更需要上課。老師可以根據孩子的表現針對沒練好的部分加以講解和鞏固。如果因為怕老師責備而幫孩子逃避責任，那麼孩子會發現沒練好反而可以逃避，學習態度會變得消極。

迷思二：在孩子的課堂上不能保持安靜

家長在孩子的課堂上過於激動或隨聲附和，會對孩子造成學習壓力和緊張的氣氛。家長應保持安靜，不要隨意干涉老師和孩子之間的交流，以免分散孩子的注意力。父母的感受可以等到課堂下與孩子溝通。

迷思三：絕對不能錯

在陪練的過程中，家長對孩子指指點點，會讓孩子產生依賴心理，停止思考，坐著等別人糾錯。家長在監督孩子練習時，應更重視孩子的練習態度和效率，而不是過度關注知識本身。

误区四：做孩子殷勤的琴僕

很多家長代替孩子記作業、管理琴和書籍，這些應該由孩子自己做。教育孩子應該是引導而不是替代。

迷思五：快樂學習，零壓力

學習從來都不是一件徹底放鬆愉快的事情，學習琴也不例外。它是用辛勤的勞動換取收穫的喜悅。在這個過程中，正確理解枯燥和興趣是並存的，適當的壓力是鞭策我們前進。

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誤區六：生病、考试来了，彈琴靠边站生病或遇到緊急狀況時，有段時間無法堅持練習，但落下的功課不會因此而保留學習的記憶。

 

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